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Ya tenemos los talleres formativos más votados por los socios y socias de la APdC

04/05/2022

El mes pasado, la asociación abrió una convocatoria de propuestas de talleres entre todas las personas asociadas con el objetivo de poder ofrecer formaciones impartidas por ellas mismas y que respondieran a los intereses del tejido asociativo de la APdC. Se presentaron 20 propuestas de talleres enfocados a diferentes ámbitos de la danza (entrenamientos, creación, salud, educación, comunidad… desde una mirada teórica o desde la práctica). Los dos más votados se celebrarán durante el último trimestre de 2022. Próximamente le informaremos de las fechas concretas y el proceso de inscripción.

Estos son los talleres formativos que se impartirán este año:

FISIOTERAPIA POR LA DANZA: TÉCNICAS DE AUTOTRATAMIENTO

Objectivos. Difundir la salud en el ámbito de la danza. Sensibilizar sobre la importancia de tener conocimiento sobre el funcionamiento y el estado del propio cuerpo y cuidarlo. Adquirir o mejorar los conocimientos básicos sobre el aparato musculoesquelético. Aprender herramientas para mejorar las condiciones de las estructuras músculo-esqueléticas: tensión de músculos y fascias, bloqueos articulares, conciencia y control motor… Mejorar el estado de salud física de las bailarinas y bailarines y prevenir lesiones.

Contenido. Breve aproximación a la anatomía del aparato locomotor: sistema esquelético, sistema muscular y fascias, sistema nervioso periférico (de forma práctica-vivencial). Técnicas de autotratamiento: liberación de tensiones miofasciales, automasaje, inhibición muscular, desbloqueo articular, drenaje, autoconciencia corporal, técnicas de respiración y relajación…

Destinatarios. Bailarinas y bailarines profesionales, amateurs o estudiantes, con o sin lesiones.

Duración: 8 horas.

Laura Campaner es fisioterapeuta y bailarina. Como fisioterapeuta está especializada en el Aparato Locomotor, en el Suelo Pélvico, y en la Danza. Como bailarina tiene formación en Danzas Urbanas y Danza Contemporánea sobre todo, además de Danza Clásica y Moderna, y otras disciplinas como la Gimnasia Rítmica. Ayuda a tratar y prevenir lesiones, educa en la autorresponsabilidad y cuidado del cuerpo, y utiliza la danza como herramienta corporal y de intervención social.


VÍDEO DANZA: CUERPO, DISCURSO Y CÁMARA

Objetivos.

a. Entregar herramientas técnicas básicas para la creación de un vídeo danza.
b. Reflexionar sobre los discursos corporales en la pantalla. Mirar las aportaciones sociopolíticas de la danza y el arte audiovisual.
c. Realizar ejercicios prácticos con dispositivos comunes (móvil por ej.) aplicando lo aprendido.

Contenido.

a. Información básica para la creación de vídeos, tanto como intérprete como director o cámara: TIPO PLANES – MOVIMIENTO DE CÁMARA- ROLAS EN UN SET- TIPO DE GUIÓN
b. Reflexión: incidencias sociopolíticas de la danza hoy en pantalla, aportaciones y críticas.
c. Construcción de una idea guión: práctica de mi discurso corporal en pantalla.

Destinatarios. Todos y todas las que tengan interés en el vídeo danza ya sea como director o bailarín.

Duración: 8 horas.

Ana Albornoz Pardo. Bailarina, profesora y coreógrafa, con estudios formales en danza contemporánea y licenciada en Educación de la Danza. Coreógrafa para artistas de la industria de la música. Se ha ligado con el área audiovisual, trabajando en publicidad, como directora creativa y coreógrafa de vídeo clips. De forma independiente, ha dirigido diferentes Vídeo Dansa en los que destaca la instalación de temáticas sociales. Una de sus mayores inquietudes es la educación y su vinculación con el fomento de la creatividad y la reflexión de los social.